读《爱的教育》有感

寒假时，和孩子一起看了《爱的教育》这本书，当读完《我的二年级女老师》这篇文章时，文中的女老师深深的打动了我，不禁让我翻到本书后面的封面，有陶行知先生的一句话——没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。

文中“我的老师”的外表与她对学生的关心形成鲜明的对比。尽管老师“咳嗽不停、神情忧郁”，但“我们在课堂上总能清晰地听到她的声音”；尽管“她越来越瘦，但一直朝气蓬勃，谈起学校的事情又是满怀激情”；尽管她“有病在身，劳累不堪”，但对学生“总是循循善诱，关怀备至”。

除了女老师的这份爱深深的打动了我，女老师对职业的执着也深深的感染着我。记得小时候我的第一个理想也是做一名老师，教师是孩子接触的第一个职业，觉得老师可以传授很多知识给学生，是多么伟大和骄傲。后来长大，却不这么认为了：老师辛苦又枯燥，劳心劳肺，现在的孩子又如此难教。最终，理想也未曾实现。

多年以后，有一天我的孩子告诉我：“我长大了想做一名老师。”我当时一愣，却表示了赞同。我想到了我现在的工作——质量检验，检测样品、分析数据、出具报告单，辛苦的也是枯燥的，但我却很喜欢。把一个玻璃烧杯洗得不倒挂水珠；维护检测仪器像对待自己的孩子般；总结工作经验，提高检测效率；测出不合格样品，为企业减少损失……虽枯燥乏味，我却时常能找出乐趣来；虽没有惊天动地，我却满满的成就感。

所以，我告诉了我的孩子：将来，也许你成为了一名老师，那就要带着一颗有爱的心去对待这份具有高度责任感的职业；也许你拥有一份更光鲜、更伟大的工作，那仍要兢兢业业；也许你从事的是一些低微的岗位，你也要热爱你的工作，无论何种职业都有它的价值，都能找到人生的成就感。